• Bergaullah dengan orang-orang yang senang belajar
  Bergaul dengan orang-orang yang senang belajar dan berprestasi, akan membuat kita pun gemar belajar. Selain itu, coba cari orang atau komunitas yang mempunyai kebiasaan baik dalam belajar.Bertanyalah tentang pengalaman di berbagai tempat kepada orang-orang yang pernah atau sedang melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi, orang-orang yang mendapat beasiwa belajar di luar negeri, atau orang-orang yang mendapat penghargaan atas sebuah presrasi.Kebiasaan dan semangat mereka akan menular kepada kita. Seperti halnya analogi orang yang berteman dengan tukang pandai besi atau penjual minyak wangi. Jika kita bergaul dengan tukang pandai besi, maka kita pun turut terciprat bau bakaran besi, dan jika bergaul dengan penjual minyak wangi, kita pun akan terciprat harumnya minyak wangi.
• Belajar apapun
  Pengertian belajar di sini dipahami secara luas, baik formal maupun nonformal. Kita bisa belajar tentang berbagai keterampilan seperti merakit komputer, belajar menulis, membuat film, berlajar berwirausaha, dan lain-lainnya.
• Belajar dari internet
  belajar dari internet merupakan salah satu cara belajar yang paling efektif selain disekolah,,diinternet juga dapat sebagai sarana informasi bila kita bingung dalam mengerjakan suatu pelajaran. dengan begitu internet lah tujuan yang paling tepat untuk mencari informasi yang sulit didapatkan itu. selain itu internet juga dapat mempengaruhi motivasi belajar seorang siswa. karena internet mempunyai berbagai fungsi dalam belajar maupun mencari informasi tentang segala hal yang ada di dunia.
  
• Bergaulah dengan orang-orang yang optimis dan selalu berpikiran positif
  Di dunia ini, ada orang yang selalu terlihat optimis meski masalah merudung. Kita akan tertular semangat, gairah, dan rasa optimis jika sering bersosialisasi dengan orang-orang atau berada dalam komunitas seperti itu, dan sebaliknya.
• Cari motivator Kadangkala, seseorang butuh orang lain sebagai pemacu atau mentor dalam menjalani hidup. Misalnya: teman, pacar, ataupun pasangan hidup. Anda pun bisa melakukan hal serupa dengan mencari seseorang/komunitas yang dapat membantu mengarahakan atau memotivasi Anda belajar dan meraih prestasi.
  
  ada juga menurut sumber yang pernah saya baca diinternet,untuk meningkatkan motivasi belajar juga dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:
  1. Belajar sebagai Ibadah. Coba perhatikan Sabda Rasulullah saw. berikut ini:
  
  “Menuntut Ilmu adalah suatu kewajiban bagi setiap Muslim” (H.R. Tirmidzi)
  
  Dari hadits di atas, dinyatakan bahwa belajar adalah suatu kewajiban, khususnya bagi seorang muslim. Itu artinya bahwa belajar pun bisa menjadi nilai ibadah. Dengan belajar, seorang muslim bisa beribadah dan mendapat kan balasan yang lebih baik, sebagaimana Firman Allah swt.
  
  “Hai orang-orang beriman apabila dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan”. (Q.S Al-Mujadilah: 11).
  
  2. Belajar sebagai tanda bakti kepada orang tua. Memang kewajiban kita untuk berbakti kepada kedua orang tua, dan bagi pelajar, salah satu bentuk dari bakti kepada kedua orang tua ialah dengan belajar. Tak bisa kita pungkiri, kedua orang tua kita memeras keringat, banting tulang hanya untuk menyekolahkan kita. Mereka ingin agar kita menjadi orang sukses di masa depan. Oleh karena itu, jangan sampai kita sia-siakan perjuangan mereka. Mungkin dengan suksesnya kita dimasa depan, kita bisa menyenangkan keduanya. Apalagi kalau kita menjadi anak soleh yang rajin belajar.
  
  3. Belajar sebagai kompetisi yang sehat. Manfaatkan keberadaan teman yang jauh lebih pintar dari kita. Mengapa? Karena biasanya berkompetisi dengan orang yang melebihi kemampuan kita akan mendorong semangat yang tinggi untuk berkompetisi. Namun jika tidak ada teman yang bisa diajak berkompetisi, usahakan untuk membantu teman kita dalam hal belajar sehingga si teman kita itu bisa menjadi saingan kita. Karena sebuah kompetisi akan terasa semakin asyik jika semakin banyak lawan yang akan menghadang kita.
  
  4. Belajar sebagai tauladan sesosok tokoh atau idola. Masih ingatkah dengan sebuah film yang berjudul “DENIAS”? bagaimana kerasnya sebuah perjuangan anak papua untuk mengeyam sebuah pendidikan di daerahnya. Mungkin jika direnungkan, harusnya kita bersyukur masih diberi kemudahan oleh Allah swt. untuk bisa bersekolah. Berbeda dengan seorang Denias yang ingin sekolah harus melalui tantangan yang tidak mudah untuk dilalui. Bahkan saya pun pernah termotivasi untuk belajar di sekolah dengan sungguh-sungguh setelah membaca kisah perjuangan seorang Fahri untuk kuliah di Universitas Al-Azhar yang tertulis dalam Novel Ayat-Ayat Cinta.
  
  “Resep sukses : belajar ketika orang lain tidur, bekerja ketika orang lain bermalasan, dan bermimpi ketika orang lain berharap. “_William  A.Ward

Kalau ingin kaya tapi bisa jatuh cepat juga(atau suka tantangan), masuk bisnis.
Kalau ingin bisa dapet makan terus (atau terus hidup, walau kamu tidak kaya, tp dihormatin), masuk kedokteran. Harus S2 minimal, kalau tidak kamu cuma dianggap perawat sama dokter spesialisnya.
kalau ingin jadi orang biasa, masuk akuntansi dan manajemen… biasanya sih endingnya cuma kerja kantoran, kl kamu suka yg monoton dan teratur, ini ok…
kalau ingin nikmatin hidup, masuk seni(desain, musik, film, dll)… ini kl kamu orgnya santai dan siap menderita keuangan,tapi kl udah melejit namamu, kamu bisa jadi super kaya dan terkenal…
kalau kamu super super jenius, masuk di yang jurusan sekitar teknologi (terutama komputer-IT)
kalau kamu suka berpolitik dan ceriwis, masuk fisip… ini enak buat kamu kl kamu suka politik, budaya, ekonomi, sosial… menarik, masalahnya terus berkembang, shg kamu ga bakal bosan. tapi, byk teorinya…
kalau kamu ingin terus dibutuhkan, masuk teknik pertanian, pertambangan, kelautan…
dll… ini jurusan rada sepi, kl kamu msk sini, bisa2 kamu diburu org, rebutan cuyy…
semua nya menjamin kamu bisa hidup enak sebenarnya, yg plg penting komunikasi dgn org. semakin byk pergaulan, semakin besar peluang hidup terjamin…
kl IT skrg byk saingan sih, cuma kl kamu pinter bangeettt otak dan pergaulannya, kamu bisa dapet hubungan sama perusahaan yg besar, cm kl kamu merasa level kamu biasa, kamu ttp bs hidup, namun biasa aja…
skrg kmu mesti tahu apa yg kamu mau,krn kalo salah, kamu akan sulit menjamin hidupmu dgn ilmu yg kamu miliki(krn bosan, siapa sih yg mau terus melakukan kerjaan yg bosenin?)
semoga membantu =)

Sebenarnya saya tidak terlalu tertarik untuk posting blog yang tidak ada gambarnya, karena kurang minat pembaca. Tapi aku buat pengecualian ini. Sebab telah banyak terjadi kesalahan persepsi yang mengatakan bahwa orang genius itu adalah faktor gen. itu adalah kesalahan besar
Baca Terus blog ini jika anda memiliki niat untuk berubah dan menghapus pikiran bahwa anda bukan keturunan orang cerdas..
Kemampuan matematika, musik atau cara berbicara dianggap sebagai bakat bawaan atau biologis dalam gen manusia. Tapi hal tersebut tidak sepenuhnya benar, karena bakat bisa diperoleh dengan latihan.
David Shenk, seorang penulis Amerika di bidang genetika, meminta orang untuk berpikir lagi jika mengatakan bakat atau kejeniusan seseorang berasal sepenuhnya dari gen alias keturunan.
Menurutnya, kecenderungan untuk mengatakan kemampuan tersebut adalah genetik (predisposisi) telah sangat dilebih-lebihkan. Pandangan ini menyebabkan terabaikannya potensi yang dimiliki dalam diri seseorang.
“Ada kesalahpahaman yang mendalam tentang sebuah prestasi besar. Gen tidak membatasi kita untuk biasa-biasa saja atau lebih buruk dari itu,” kata David Shenk, seperti dilansir dari Timesonline, Kamis (25/3/2010).
Dalam buku barunya The Genius in All of Us, yang menggambarkan perbandingan dengan karya sosiolog pop Kanada Malcolm Gladwell, Shenk menggambarkan bahwa DNA manusia terbuka untuk terus-menerus dipengaruhi oleh faktor-faktor eksternal.
Alam dan pemeliharaannya secara konstan berinteraksi, sama halnya dengan gen yang dapat diaktifkan atau dinon-aktifkan atau diungkapkan ke derajat yang berbeda-beda, tergantung pada lingkungannya.
Bidang epigenetika semakin menunjukkan bahwa pengalaman lingkungan selama hidup meninggalkan jejak pada gen, yang diwariskan kepada anak-anak. Shenk berpandangan pengaruh lingkungan dapat melebihi apa yang mungkin dianggap sebagai keterbatasan manusia.
Sebagai contoh kemampuan bermusik. Banyak pemusik yang mengatakan bahwa dia terlahir tanpa bakat musik atau ada yang mangatakan dia terlahir untuk bermusik. Faktanya adalah tidak ada seseorang yang terlahir dengan bakat bawaan. Setiap orang terlahir dengan potensi nada bermusik.
Hal ini bisa dilihat dalam jumlah keseluruhan kasus (prevalensi) yang jauh lebih tinggi seperti China negara yang berbahasa dengan nada yang sempurna. Orang China berkomunikasi sehari-hari dengan nada yang sempurna, sehingga menjadi lebih baik dalam hal itu.
Memiliki keunggulan genetik dalam bidang olahraga tertentu juga dipertanyakan. Keberhasilan pelari maraton Kenya misalnya bukan berasal dari gen melainkan budaya yang telah mendarah daging. Banyak anak-anak Kenya berlari 8 hingga 10 km per hari sejak usia 7 tahun.
Bahkan ciri-ciri kepribadian seperti keuletan atau ketekunan untuk mempengaruhi keberhasilan dalam setiap bidang kehidupan dapat dilatih.
Persepsi pembatasan diri adalah salah satu hambatan terbesar untuk prestasi besar atau jenius. Dalam sebuah percobaan, anak-anak diberi diberi pilihan untuk menerima satu marshmallow dengan segera atau menunggu 15 menit untuk mendapatkan dua buah marshmallow.
Sepertiga dari anak-anak segera memilih satu marshmallow (manisan), sepertiga lainnya menunggu beberapa menit, tetapi menyerah karena tergoda, sedangkan sepertiga terakhir sabar menunggu untuk menerima dua marshmallow.
Pesan yang diperoleh dari hal ini adalah anak yang secara alami lebih disiplin dan ditakdirkan untuk berbuat lebih baik. Penelitian selanjutnya menunjukkan bahwa anak-anak dapat diajarkan manfaat menunda kepuasan. Shenk mengatakan bahwa semua orang tua bisa belajar dari ini.
“Ada logika melingkar tentang bakat. Ketika Anda melihat seseorang yang hebat, misalnya David Beckham sebagai pemain sepak bola, mereka begitu jauh dari apa yang Anda mampu, kemudian Anda akan berasumsi bahwa Anda tidak bisa sampai di sana,” kata Shenk.
Shenk mengakui bahwa judul bukunya dimaksudkan untuk menjadi provokatif, tetapi ia mengatakan, “Saya tidak mengatakan bahwa siapa pun bisa apa saja, tapi tidak ada yang dapat menjadi besar dalam segala hal kecuali jika mereka memiliki keyakinan mendasar tentang kemungkinan”.
Bagaimana mengubah anak menjadi jenius?
1. Percaya
Mulailah dengan sebuah keyakinan yang sederhana bahwa setiap anak memiliki potensi besar dan terserah kepada orang tua untuk mengumpulkan sumber daya tersebut untuk dieksploitasi.
2. Model pengendalian diri
Berperilakulah sebagai contoh agar anak juga berperilaku seperti yang kita inginkan. Tidak membeli, makan atau mengambil apapun yang kita inginkan, kapanpun kita inginkan. Semakin kita menunjukkan pengendalian diri, semakin anak akan menyerap.
3. Berlatih
Jangan segera menanggapi setiap permohonan anak. Biarkan anak belajar berurusan dengan frustasi dan keinginan. Biarkan mereka belajar bagaimana menenangkan diri dan menemukan bahwa segalanya akan baik-baik jika mereka menunggu apa yang mereka inginkan.
Bagaimana mengubah diri menjadi jenius?
1. Mengidentifikasi keterbatasan dan kemudian mengabaikannya
Jarak antara kemampuan yang dimiliki dan kemampuan yang diinginkan begitu besar sehingga tujuan yang muncul tidak tercapai. Kebesaran tidak hanya satu langkah yang biasa-biasa saja, melainkan melampaui yang biasa-biasa saja dengan satu langkah.
2. Menunda kepuasan
Dalam budaya konsumen, kita senantiasa dikondisikan untuk memenuhi keinginan dengan segera. Prestasi besar melampau keinginan itu.
3. Punya sosok pahlawan
Pahlawan menginspirasi, bukan hanya karena karya besarnya tetapi awal sederhana yang mereka miliki. Einstein pernah bekerja sebagai petugas memberi hak paten atau Thomas Edison dikeluarkan dari sekolah di kelas pertama, pada usia 6 atau 7 tahun karena guru menganggapnya terbelakang.

Sumber : http://www.indowebster.web.id/showthread.php?t=81378